高考倒计时还有三十天,我却被全班同学围在墙角。
林小雨,求你了,再给我加十分吧。
小雨,我们是同桌啊,你不能不帮我。
林小雨,你要是不给我加分,我就告诉老师你早恋。
看着这些平时对我爱答不理的同学,现在却像舔狗一样围着我,我心里五味杂陈。
如果是一个月前,有人告诉我林小雨这个全年级倒数第一的学渣,会被全班学霸求着帮忙,我绝对会笑掉大牙。
可现在,这一切却真实地发生了。
1
一个月前,我正趴在桌子上补觉,脑海中突然响起一个机械音。
叮！高考加分系统激活成功。
宿主可通过消耗自身分数,为他人高考成绩加分。
兑换比例：宿主减少1分,目标加5分。
我以为是做梦,随手指了指前桌的学霸苏晴：给她加十分。
叮！已为苏晴加分成功,消耗宿主2分。
那时的我根本没当回事,毕竟以我二百多分的成绩,减掉两分根本无关痛痒。
直到第二天月考成绩出来,苏晴兴奋地跑过来抱住我。
小雨,我这次考了698分,全市第一！
我愣住了。
苏晴平时成绩虽然好,但从来没有超过690分,这次居然考了698分。
难道系统是真的
为了验证,我又给几个同学分别加了分,结果他们的成绩全都有了明显提升。
消息很快在班里传开了。
起初只有几个关系好的同学来求我帮忙,我心软答应了。
看着他们成绩提升后开心的样子,我觉得挺有成就感的。
渐渐地,整个班级的人都知道了我的特殊能力。
班长苏晴第一个来找我。
小雨,我们是好朋友对不对
她搂着我的肩膀,语气亲昵得不像平时的她。
平时在班里,苏晴总是一副高高在上的样子,从来不屑和我这种学渣说话。
你能再给我加二十分吗我想冲击清华。
看着她期待的眼神,我点了点头。
接下来,同桌张浩也来了。
小雨,你知道的,我一直暗恋你。
他红着脸说道：如果你能帮我提高成绩,我就正式向你表白。
我的心跳了一下。
张浩是班里的中等生,长得还算帅气,很多女生都喜欢他。
好。我毫不犹豫地答应了。
之后,班里的其他同学也陆续来找我。
有的许诺给我买礼物,有的说要和我做朋友,还有的直接威胁我。
那个平时欺负我的李强更是直接说：林小雨,你要是不给我加分,我就让你在学校待不下去。
面对这些软硬兼施,我全都答应了。
毕竟从小到大,我就没有拒绝过别人的要求。
一个月下来,我给全班四十二个同学都加了分,有的加了十分,有的加了二十分,苏晴甚至要求我给她加了五十分。
按照系统的兑换比例,我一共消耗了自己三百多分。
从最初的二百多分,变成了现在的负一百多分。
叮！宿主当前分数：-127分。
警告：宿主分数过低,将影响现实表现。
果然,最近我经常头晕,注意力无法集中,连最简单的题目都做不出来。
但看着同学们成绩提升后对我的感谢,我觉得一切都是值得的。
直到今天,我听到了苏晴和张浩的对话。
张浩,你真的要和林小雨表白吗
怎么可能,我只是骗她给我加分而已。张浩不屑地笑了笑,谁会真的喜欢她这种学渣。
那就好,我还担心你被她迷了心窍。苏晴松了口气,反正高考完就再也不用见到她了。
对了,你说她这种能力是怎么来的
管她怎么来的,能利用就行。苏晴冷笑道,反正她那么蠢,随便说几句好话就能骗她帮忙。
我躲在教室门口,心如刀绞。
原来,这一个月来的所有温暖,都是虚假的。
原来,我在他们眼中只是一个可以随意利用的工具。
晚自习时,张浩又来找我。
小雨,还有几天就高考了,你能再给我加二十分吗
他露出那副我曾经心动的笑容：考完试我就正式追你。
我看着他,内心已经彻底清醒。
不行。
这是我第一次拒绝他们的要求。
张浩脸色一变：你说什么
我说不行。我重复了一遍,声音比之前更加坚定。
林小雨,你不要不识好歹！张浩彻底撕掉了伪装,你以为你是什么东西,我能看上你就不错了！
2
张浩的话像一巴掌打在我脸上。
这就是我暗恋了三年的人。
这就是我以为会和我在一起的人。
张浩,你太过分了！
没想到为我出头的居然是平时最爱欺负我的李强。
林小雨怎么说也帮了你那么多,你怎么能这样对她
我愣住了,李强什么时候变得这么好
对啊,小雨人那么好,你凭什么这样说她
就是,我们都欠小雨的人情。
其他同学也纷纷为我说话。
我心中涌起一阵暖流,也许我想错了,也许他们是真心把我当朋友的。
直到我听到李强小声对旁边的人说：先稳住她,万一她不给我们加分了怎么办
我的心彻底凉了。
原来连这份看似的维护,也不过是为了继续利用我。
这一刻,我终于明白了一个道理。
当一个人的价值只剩下被利用时,所谓的友情和爱情都是虚假的。
那天晚上,我躺在床上思考了很久。
三年来,我一直是班里的边缘人物。
成绩差,长得普通,家境一般,没有任何存在感。
直到拥有了这个系统,我才第一次感受到被需要的感觉。
可这种被需要,建立在我不断消耗自己的基础上。
我就像一个移动的ATM机,只要输入正确的密码,就能取出想要的钱。
而那些密码,就是虚假的关心和承诺。
叮！检测到宿主情绪波动,是否查看系统完整功能
系统的声音再次响起。
完整功能
难道之前我看到的还不是全部
查看。
叮！功能介绍：宿主可随时收回已分配的分数,收回时将按照1:10的比例返还。
即：收回他人5分,宿主获得50分。
我瞪大了眼睛。
居然还有这种功能！
那岂不是说,我可以把给他们的分数全部收回来,而且还能获得更多
为什么之前不告诉我
系统功能需要宿主自行探索,且收回功能需要宿主真正理解分数的意义后才能使用。
我冷笑了一声。
现在我确实理解了分数的意义。
分数不仅仅是成绩,更是一个人的价值体现。
当我把自己的价值无条件地分享给别人时,我就失去了自己的尊严和地位。
第二天,苏晴又来找我。
小雨,马上就要高考了,我想再加三十分,确保能上清华。
她依然是那副高高在上的样子,仿佛我给她加分是理所当然的。
苏晴,我们是朋友吗我突然问道。
当然啊。她毫不犹豫地回答,但眼神却有些飘忽。
那如果我没有这个能力,你还会和我做朋友吗
苏晴愣了一下,然后勉强笑道：你说什么傻话,我们当然是朋友。
是吗那你还记得我的生日是哪天吗
苏晴的脸色变了,她显然不知道。
你知道我最喜欢吃什么吗
你知道我家住在哪里吗
你知道我的梦想是什么吗
一连几个问题,苏晴都答不上来。
她开始慌了：小雨,你今天怎么了我们还是赶紧说加分的事情吧。
不用了。我平静地说道,我决定收回给你的所有分数。
什么苏晴不敢置信地看着我,你疯了吗
叮！是否收回苏晴的50分
是。
叮！收回成功,宿主获得500分。
苏晴突然脸色煞白,捂着头蹲了下去。
我的头好痛,感觉脑子里少了什么东西。
我知道,那是她这个月来额外获得的知识和能力。
现在全部消失了。
其他同学看到这一幕,都围了过来。
林小雨,你对苏晴做了什么
你这个疯子,快把分数还给苏晴！
我们要告诉老师！
面对他们的指责,我第一次感到无比平静。
各位,接下来我要收回所有人的分数。
话音刚落,整个教室炸开了锅。
3
林小雨,你不能这样做！
高考马上就要开始了,你这是在害我们！
我们对你那么好,你怎么能恩将仇报
听着这些指责声,我冷静地看着他们每一个人。
对我好我笑了,哪一点好
我们...我们...张浩支支吾吾说不出话来。
张浩,你说要追我,结果转头就说我是学渣,谁会真正喜欢我。
张浩的脸涨得通红。
李强,你威胁我如果不给你加分就让我在学校待不下去,现在又假惺惺地为我出头。
李强低下了头。
还有你们,一个月前谁把我当朋友了现在却说我恩将仇报
教室里安静下来,没有人敢反驳。
因为我说的都是事实。
叮！检测到多个目标,是否批量收回分数
全部收回。
叮！批量收回成功,宿主获得2100分。
瞬间,整个班级的人都出现了苏晴那样的反应。
有的人头痛欲裂,有的人恶心想吐,还有的人直接晕倒在地。
我知道,这是他们大脑在适应知识和能力的突然消失。
这种感觉很痛苦,但比起我这一个月来承受的心理痛苦,算不了什么。
林小雨！你这个疯子！
苏晴从地上爬起来,满脸怨毒地看着我。
我要杀了你！
她朝我扑过来,被几个同学拦住了。
苏晴,你冷静一点！
我冷静不了！马上就要高考了,她把我的分数收回去,我怎么上清华
苏晴歇斯底里地哭叫着。
其他同学也开始对我指责起来。
林小雨,你太自私了！
我们只是向你求助而已,你为什么要害我们
你这样做和杀人有什么区别
听着这些话,我感到一阵好笑。
当初他们软硬兼施要求我给他们加分时,有考虑过我的感受吗
当我的分数变成负数,身体出现各种不适时,有人关心过我吗
现在我收回属于自己的东西,反而成了罪人
够了。
我站了起来,第一次在班级里大声说话。
这些分数本来就是我的,我有权利收回。
当初你们来求我的时候,我可以拒绝,但我没有。
现在我要收回,你们凭什么阻止我
可是我们已经习惯了那些分数！张浩急切地说道,你突然收回,我们怎么适应
那当初我把分数给你们的时候,有人问过我能不能适应吗
张浩哑口无言。
这时,班主任王老师走了进来。
怎么这么吵
看到地上还有几个晕倒的同学,王老师紧张起来。
发生什么事了
苏晴立刻跑到王老师面前,开始添油加醋地告状。
老师,林小雨她有一种特殊能力,可以给别人加分,但是她今天突然把所有分数都收回了,现在我们都很难受。
王老师愣了一下,显然不太理解。
你在说什么给别人加分
老师,这是真的！其他同学也纷纷证实。
林小雨之前确实给我们加过分,我们的成绩都提高了很多。
但是今天她突然收回,我们都感觉脑子里少了什么。
王老师看向我,眼神复杂。
作为多年的班主任,她比学生们更能理解这件事的严重性。
如果真的有这种能力,那就意味着高考的公平性受到了挑战。
林小雨,你来我办公室一趟。
我跟着王老师来到办公室。
告诉我,到底是怎么回事
我把整个过程详细地告诉了王老师,包括系统的存在,同学们的利用,以及我今天的决定。
王老师听完后,沉默了很久。
小雨,我理解你的感受。她缓缓说道,但是马上就要高考了,你这样做会影响很多人的前途。
老师,那我的前途呢我反问道,为了成全他们,我要牺牲自己吗
王老师叹了口气：可是你已经帮了他们一个月,现在突然收回,他们确实很难适应。
那当初我帮他们的时候,是我心甘情愿的。现在我不想帮了,也是我的自由。
王老师无法反驳。
从法理和情理上来说,我确实没有错。
小雨,你能不能再考虑一下王老师最后说道,就算不是为了他们,也为了班级的和谐。
我摇了摇头。
老师,这个月来我已经为了所谓的和谐牺牲了太多。
现在我只想为自己活一次。
4
从办公室出来,我发现整个走廊都围满了人。
不只是我们班的同学,其他班级的学生也都来凑热闹。
就是她,就是林小雨！
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听说她有超能力,可以给别人加分！
真的假的这也太神奇了吧！
我被这些好奇的目光包围,感觉像动物园里的猴子。
推开人群,我走向教室。
刚到门口,就被几个同学拦住了。
林小雨,你不能进去！
除非你把分数还给我们,否则我们不会让你上课！
我看着这些曾经的同班同学,现在却像仇人一样对待我。
让开。
不让！李强站在最前面,你毁了我们的前途,我们也不会让你好过！
这时,一个声音从后面传来。
都让开！
我回头一看,是我们班的学委赵明。
赵明平时话不多,成绩中等偏上,在班里存在感不强。
关键是,他是为数不多没有来找我加分的人。
赵明,你别多管闲事！李强警告道。
多管闲事赵明冷笑了一声,我看你们才是在多管闲事。
林小雨有没有资格进教室,不是你们说了算。
而且,你们有什么立场指责她
赵明的话让围观的人开始窃窃私语。
确实,从道德角度来说,是这些同学先利用了林小雨。
赵明,你不懂情况！苏晴急忙解释,林小雨她...
我很懂情况。赵明打断了她的话,你们这个月来的表现我都看在眼里。
平时对林小雨爱答不理,需要帮助时就各种讨好。
现在人家不愿意帮了,你们就翻脸不认人。
说得好听是求助,说得难听就是道德绑架。
赵明的话像一把刀,刺痛了在场每一个人的心。
因为他说的都是事实。
你们凭什么要求林小雨无条件地帮助你们
她又不欠你们的。
现在人家收回自己的东西,你们就说她自私,这是什么道理
围观的其他班同学开始点头认同。
确实,听起来是这些人有问题。
对啊,凭什么别人要无条件帮你们
这些人也太不知感恩了。
听到这些评论,我们班的同学脸色越来越难看。
他们没想到舆论会倒向我这边。
够了！苏晴突然大喊一声,你们这些外人懂什么
我们是一个班的同学,本来就应该互相帮助！
林小雨有能力帮助我们,却自私地收回,这不是自私是什么
苏晴的话引起了一些人的赞同。
确实,同班同学应该互相帮助。
林小雨这样做确实不太合适。
看到风向又要变了,赵明继续说道：
互相帮助那你们帮过林小雨什么
她成绩不好的时候,你们有人主动教过她吗
她被人欺负的时候,你们有人站出来过吗
她生病请假的时候,你们有人关心过她吗
一连串的问题,让苏晴等人哑口无言。
因为答案都是否定的。
这三年来,我在班里就像隐形人一样。
没有人在意我的感受,没有人关心我的情况。
直到我有了利用价值,他们才假装和我亲近。
所以,凭什么要求她无条件付出赵明总结道。
围观的人群开始散去,议论声也逐渐平息。
大部分人都认为是我们班的同学有问题。
看到舆论彻底倒向我这边,苏晴等人只能愤愤地让开道路。
我走进教室,赵明跟在后面。
谢谢你。我对他说道。
不用谢,我只是说了实话。赵明笑了笑,其实我早就想说了,只是一直没机会。
为什么你没有来找我加分我好奇地问。
因为我觉得那不公平。赵明认真地说,高考应该靠自己的实力,而不是靠别人的帮助。
而且,我看得出来你每次帮助别人后都很累,我不想成为消耗你的人。
听到这话,我心中涌起一阵暖流。
原来,还是有人真正关心过我的。
这时,系统的声音再次响起。
叮！检测到宿主获得真挚友谊,系统功能升级。
新功能：可以与他人共享分数,且不会消耗宿主自身分数。
我愣住了。
居然还有这种功能
赵明,你想要提高成绩吗我突然问道。
想啊,谁不想赵明有些疑惑,不过我不会要求你帮我加分的。
那如果我主动给你加分呢而且不会损害我自己的利益。
赵明震惊地看着我：还有这种方法
刚刚解锁的新功能。我解释道。
叮！是否与赵明共享100分
是。
叮！共享成功,宿主分数不变,赵明获得100分。
赵明突然感觉到一阵暖流涌入大脑,整个人都精神了起来。
这种感觉真奇妙。他感叹道,就像突然开窍了一样。
看着赵明开心的样子,我也很高兴。
真正的友谊,应该是这样的。
不求回报的关心,发自内心的维护,以及平等的相处方式。
而不是建立在利用基础上的虚假关系。
5
下午的时候,学校里传开了关于我的各种传言。
有的说我有超能力,有的说我是妖怪,还有的说我被外星人附身了。
总之,我彻底成了学校的名人。
连其他年级的学生都跑来围观我。
就是她吗传说中的加分女神
看起来很普通啊。
听说她和自己班的同学闹翻了。
面对这些好奇的目光,我已经习以为常了。
毕竟从小到大,我就是那个被人指指点点的对象。
只不过以前是因为成绩差,现在是因为有特殊能力。
临近放学时,王老师又把我叫到了办公室。
小雨,有几个学生家长要见你。
我心里一沉。
果然,办公室里坐着五六个家长,看起来都是有头有脸的人物。
其中一个中年女人一看到我就站了起来。
你就是林小雨她的语气很不友善。
我点了点头。
我是苏晴的妈妈。女人自我介绍道,我听说你有什么特殊能力,能给别人加分
是的。我如实回答。
那你为什么要收回我女儿的分数苏晴妈妈的声音提高了八度,你知不知道这样做会毁了她的前途
其他家长也纷纷开口指责。
就是啊,孩子们马上就要高考了,你这样做太不厚道了！
小朋友,做人要有良心,别人求你帮忙是看得起你！
你这样恩将仇报,以后还有谁敢相信你
面对这些大人的指责,我感到前所未有的压力。
但我还是坚持了自己的立场。
阿姨,那些分数本来就是我的,我有权利收回。
你的苏晴妈妈冷笑道,你一个学渣,要那么多分数有什么用
还不如给成绩好的孩子,这样才能物尽其用。
听到这话,我差点气笑了。
阿姨,您的意思是,因为我成绩差,所以就应该把自己的东西无偿给别人
这不是应该的吗另一个家长插话道,能力越大,责任越大。你有这种能力,就应该帮助别人。
那请问,你们的孩子成绩好,有没有主动帮助过其他成绩差的同学
我的反问让这些家长愣住了。
确实,他们的孩子虽然成绩好,但从来没有主动帮助过别人。
相反,还经常看不起成绩差的学生。
这不一样。苏晴妈妈强词夺理道,成绩是靠努力得来的,凭什么要分享给别人
那我的能力也是我的,凭什么要分享给你们的孩子
我的话让她彻底哑口无言。
这时,王老师开口了。
各位家长,我理解你们的心情。但是林小雨确实没有义务帮助其他同学。
而且,从某种程度上来说,这种加分行为本身就是对高考公平性的破坏。
王老师,你这话是什么意思一个家长不满地问道。
我的意思是,如果让教育局知道这件事,恐怕所有相关学生的高考资格都会被取消。
王老师的话如同一颗炸弹,让所有家长都安静下来。
他们没想到事情还有这么严重的后果。
所以,我建议大家都当这件事没有发生过。王老师继续说道,就让孩子们凭借自己的真实实力去参加高考。
家长们面面相觑,最终只能灰溜溜地离开了。
临走时,苏晴妈妈还不忘威胁我一句：林小雨,你最好祈祷我女儿能考上好大学,否则我不会放过你的。
等家长们都走了,王老师对我说：
小雨,我支持你的决定。但是你要做好心理准备,接下来可能会很困难。
我点了点头。
我知道,收回分数只是开始。
真正的考验还在后面。
但我已经下定决心,要为自己的人生负责。
不再为了迎合别人而委屈自己。
哪怕前路再困难,我也要走下去。
当天晚上,我躺在床上思考着这一切。
一个月前,我还是那个任人欺负的小透明。
一个月后,我却成了全校瞩目的焦点。
这种变化让我感慨万千。
其实,人与人之间的关系就是如此现实。
有利用价值时,所有人都是朋友。
没有利用价值时,连敌人都不如。
但至少,我还有赵明这样的真朋友。
这就足够了。
叮！宿主当前分数：2100分。
系统提示：宿主可以使用分数兑换各种能力,包括但不限于学习能力、运动能力、艺术天赋等。
看来这个系统还有更多功能等着我去探索。
不过现在最重要的是应对即将到来的高考。
我要用自己的实力,证明林小雨不是只会被人利用的工具。
我要让所有人知道,真正的强者不是靠别人的施舍,而是靠自己的努力。
6
第二天到学校,整个班级的氛围变得异常压抑。
那些失去加分的同学看我的眼神,就像看仇人一样。
而我,也从班级的边缘人物,变成了众矢之的。
上午第一节课是数学课,数学老师刘老师走进教室,明显感觉到了不对劲的气氛。
今天怎么都这么安静刘老师疑惑地问道。
没有人回答。
刘老师看了看我,又看了看其他同学,最终还是开始了正常的授课。
今天我们来复习一下导数的应用...
课堂上,我发现那些失去加分的同学明显跟不上节奏了。
以前靠着我给的分数,他们可以轻松理解各种复杂的题目。
现在回到原来的水平,很多基础知识都变得陌生了。
苏晴尤其明显,她连一些简单的导数公式都记不住了。
刘老师注意到了这个现象。
苏晴,你来回答一下这道题。
苏晴站起来,看着黑板上的题目,脸色逐渐苍白。
这是一道她之前可以秒答的题目,但现在她完全没有思路。
老师,我...我不会。
刘老师愣住了。
要知道,苏晴一直是班里的数学课代表,从来没有不会做题的时候。
你身体不舒服吗
苏晴摇了摇头,眼中含着泪水坐了下去。
接下来,刘老师又问了几个之前成绩突然提升的同学,结果都是一样的回答：不会。
刘老师的表情越来越困惑。
这些学生一个月前还能考高分,现在怎么连基础题都不会了
下课后,刘老师把我叫到了办公室。
林小雨,班里是不是发生了什么特殊情况
我犹豫了一下,最终还是把事情的真相告诉了刘老师。
刘老师听完后,震惊得说不出话来。
你的意思是,苏晴他们这个月的优异表现,都是因为你给他们加了分
是的。
那现在他们的水平...
回到了原来的样子。我如实回答。
刘老师沉默了很久,最后叹了口气。
我明白了。
难怪我总觉得他们最近的表现有些不对劲,原来是这样。
刘老师,您会举报我吗我担心地问道。
举报你什么刘老师笑了笑,你又没有做错什么。
从某种程度上来说,你让他们体验了一下优秀的感觉,也算是一种激励。
现在你收回分数,他们回到原来的水平,这很正常。
但是老师,他们的情绪...
情绪问题我会处理的。刘老师认真地说道,作为老师,我不能允许学生因为这种事情影响正常的学习。
你放心去准备高考吧,剩下的事情交给我。
有了刘老师的支持,我心里踏实了很多。
午休时,我正在座位上复习,突然听到教室里传来争吵声。
都是因为林小雨,我们现在什么都不会了！
对啊,本来我们可以考上好大学的,现在全完了！
我们应该联合起来,让她把分数还给我们！
我抬起头,发现说话的是几个平时就不太友好的同学。
他们围在一起,满脸愤恨地看着我。
有什么好争吵的赵明突然站了起来,考不好是因为你们本来就不行,怪得了别人吗
赵明,你别站着说话不腰疼！李强恶狠狠地说道,你又没有享受过那种分数,当然不理解我们的痛苦！
痛苦赵明冷笑道,你们的痛苦就是不能继续占别人便宜了
你说什么李强站了起来,显然要动手。
我赶紧站起来拦住了他们。
够了,不要因为我影响班级和谐。
班级和谐苏晴突然开口,林小雨,是你破坏了班级和谐！
如果你一开始就不给我们加分,我们也不会有这种落差！
所以,是我的错我反问道。
当然是你的错！苏晴理直气壮地说道,你给了我们希望,又亲手打破了希望,这不是你的错是什么
听到这话,我彻底明白了。
在他们眼中,我永远都是有错的那一个。
帮助他们时,我是理所当然的工具。
不帮助他们时,我是自私自利的恶人。
这就是人性的真实面目。
好,既然你们觉得是我的错,那我道歉。
我站起来,对着全班同学鞠了一躬。
对不起,是我当初不应该给你们加分,让你们产生了不切实际的幻想。
现在我把分数收回,让你们回到真实的水平,这是我应该做的。
如果你们觉得我很过分,那我也没办法。
因为我已经决定,以后只为自己而活。
说完这话,我收拾好书包,走出了教室。
身后传来更激烈的争吵声,但我已经不想理会了。
是时候和过去的自己告别了。
7
离开教室后,我来到了学校的天台。
这里是我经常独自待着的地方,安静,没有人打扰。
坐在天台的边缘,看着远方的城市,我第一次感到前所未有的轻松。
虽然失去了所谓的朋友,但我却找回了自己。
在这里啊。
一个声音从身后传来,我回头一看,是赵明。
你怎么找到这里的
我观察你很久了,知道你喜欢一个人待在这里。赵明走过来坐在我旁边,心情好点了吗
嗯,比想象中要好。我点了点头,谢谢你今天帮我说话。
不用谢,我只是觉得他们太过分了。赵明看向远方,其实我一直想问你,为什么要帮助他们
因为我以为那是友谊。我苦笑道,我以为他们真的把我当朋友。
但其实从一开始,我就应该明白,突然的关心往往都有目的。
那你后悔吗
不后悔。我坚定地说道,至少我明白了什么是真正的友谊,什么是虚假的利用。
而且,我也不是一无所获。
我打开系统界面,看着那2100分,心情又好了一些。
对了,你想知道我这个能力的来源吗
赵明点了点头,他确实很好奇。
我把系统的事情告诉了他,包括各种功能和限制。
太神奇了。赵明感叹道,如果我有这种能力,估计早就被冲昏头脑了。
所以你才是真正的朋友。我看着他说道,你从来没有想过利用我的能力。
因为我觉得不公平啊。赵明理所当然地说道,凭什么我要享受别人的成果
就算你愿意给,我也不好意思要。
就是这种朴素的价值观,让我觉得他比其他所有人都要珍贵。
这时,我的手机响了,是一个陌生号码。
喂
林小雨吗我是市教育局的工作人员。
我心里一跳,该来的还是来了。
我们接到举报,说你在高考前夕使用不正当手段帮助同学提高成绩,请你明天到教育局配合调查。
挂断电话后,我看向赵明。
看来事情闹大了。
别担心,你又没有真正违反什么规定。赵明安慰道,而且现在分数已经收回了,他们也查不出什么。
希望如此吧。
当天下午,我没有再回教室上课,而是直接回了家。
晚上,妈妈看我情绪不对,关心地问道：
小雨,在学校发生什么事了
我犹豫了一下,最终还是把事情告诉了妈妈。
妈妈听完后,沉默了很久。
小雨,妈妈为你骄傲。她突然说道。
为什么
因为你没有继续委屈自己去迎合别人。妈妈认真地说道,这些年来,你总是太在意别人的感受,从来不为自己考虑。
现在你终于学会了拒绝,学会了保护自己,妈妈很高兴。
至于那些所谓的朋友,失去就失去吧,不值得。
有了妈妈的支持,我心里更加踏实了。
第二天,我来到教育局。
接待我的是一位中年男性工作人员,看起来很严肃。
林小雨同学,我们接到举报,说你有特殊能力可以给别人加分,这是真的吗
是真的。我如实回答。
工作人员愣了一下,显然没想到我会这么坦诚。
那你能演示一下吗
不能,我已经收回了所有分数,而且发誓再也不会随意使用这种能力。
为什么
因为我意识到这是不公平的行为,违背了高考的公正原则。
我的回答让工作人员很满意。
那些被你加过分的同学呢他们现在的状态如何
已经回到原来的水平了,不会对高考造成任何影响。
经过两个小时的询问,工作人员最终确认我没有违反任何明确的规定。
毕竟,法律条文中并没有关于超能力作弊的相关规定。
而且我已经主动收回了所有分数,并且承诺不再使用。
林小雨同学,我们希望你能继续保持这种态度,不要再使用这种能力影响考试公平。
我明白。
从教育局出来,我感觉轻松了很多。
至少官方这边是没有问题了。
8
回到学校时,已经是下午了。
我刚走进教学楼,就感觉到周围投来的各种目光。
有好奇的,有敬畏的,也有敌意的。
显然,我去教育局的事情已经传开了。
来到班级门口,我听到里面传来激烈的讨论声。
听说林小雨被教育局叫去了。
会不会被取消高考资格啊
那我们呢我们会不会也受到影响
都是她害的,如果她一开始就不用那种能力就好了。
我推门而入,教室里瞬间安静下来。
所有人都看着我,眼神复杂。
我没有理会他们,直接回到自己的座位。
这时,苏晴站了起来。
林小雨,教育局怎么说
没事,让我继续准备高考。我平静地回答。
听到这话,很多人都松了口气。
至少不会影响到他们。
那你以后还会再用那种能力吗张浩问道。
我看了他一眼：不会了。
为什么
因为我意识到,真正的成长要靠自己的努力,而不是别人的施舍。
我的话让教室里再次安静下来。
这时,班主任王老师走了进来。
同学们,距离高考只有不到一个月了,我希望大家把注意力集中在学习上。
不管之前发生了什么,现在最重要的是用自己的真实实力去迎接考试。
林小雨同学已经从教育局回来了,没有任何问题,大家不用担心。
王老师的话稳定了班级的情绪。
接下来的几天,班级氛围逐渐恢复正常。
那些失去加分的同学也开始接受现实,重新努力学习。
虽然进步有限,但至少心态平稳了。
而我,则开始用系统兑换各种学习能力。
叮！兑换数学天赋成功,消耗500分。
叮！兑换语言能力成功,消耗300分。
叮！兑换逻辑思维能力成功,消耗400分。
随着这些能力的获得,我的学习效率大大提升。
以前需要几个小时才能理解的知识点,现在几分钟就能掌握。
更重要的是,这些能力是真正属于我的,不会因为任何外在因素而消失。
赵明也在我的帮助下,获得了一些额外的分数。
不过这次是通过共享功能,不会消耗我自己的分数。
感觉怎么样我问他。
很好,但没有之前那些人那种飘飘然的感觉。赵明认真地说道,可能是因为这些分数来得正当吧。
确实,通过正当途径获得的能力,使用起来更加踏实。
距离高考还有一周时,我们班发生了一件意外的事。
苏晴在一次模拟考试中,成绩居然比失去加分前还要差。
她坐在座位上哭得稀里哗啦。
怎么会这样我明明很努力啊！
其他失去加分的同学情况也差不多,成绩都有不同程度的下滑。
我知道,这是因为他们在拥有额外分数的那段时间里,产生了依赖心理。
现在回到原来的水平,心理落差太大,反而影响了正常发挥。
看着他们的样子,我心里有些不忍。
毕竟相处三年,还是有一些感情的。
这时,系统又传来了提示。
叮！检测到宿主善良本性,解锁终极功能：一次性大范围共享。
该功能可一次性与多人共享分数,且不会消耗宿主分数,但每人只能使用一次。
我愣住了。
居然还有这种功能
看来系统的设计理念就是希望我用正确的方式帮助别人。
不是出于利用,而是出于善意。
不是被迫给予,而是主动分享。
我考虑了很久,最终做出了决定。
9
第二天,我站在讲台上,面对着全班同学。
我有话要说。
教室里安静下来,所有人都看着我。
我知道你们最近的状态不太好,成绩下滑,心理压力很大。
作为同班同学,我不希望看到你们因为我的决定而影响高考。
苏晴等人眼睛一亮,以为我要重新给他们加分。
但是,我不会再用之前的方式帮助你们。
他们的脸色又暗了下来。
我要用的是一种新的方式,一种更加公平的方式。
我深吸一口气,启动了终极功能。
叮！是否对全班同学使用一次性大范围共享
是,但不包括之前恶意威胁我的人。
叮！共享成功,42人中有效共享38人,每人获得50分,宿主分数不变。
瞬间,教室里的绝大部分同学都感受到了那种熟悉的暖流。
但这次的感觉和之前不同,更加纯净,更加稳定。
这次的分数是永久性的,不会被收回。我解释道,但这也是最后一次,以后我不会再为任何人使用这种能力。
为什么要帮我们苏晴疑惑地问道。
因为我不希望你们的人生被我的决定影响。我认真地说道,虽然你们之前对我不太好,但我不想因为个人恩怨而影响你们的前途。
这50分足够让你们回到正常水平,剩下的就要靠你们自己了。
教室里静悄悄的,很多人眼中都含着泪水。
他们没想到,在这种情况下,我还会选择帮助他们。
林小雨,对不起。张浩第一个站了起来,之前是我不对,我向你道歉。
对不起,我们之前太过分了。
谢谢你,小雨。
一个接一个的道歉声响起,让我心里五味杂陈。
如果早一点真诚相待,也许我们真的可以成为朋友。
但现在说这些已经太晚了。
大家好好准备高考吧。我说道,愿我们都能考出理想的成绩。
接下来的一周,班级氛围变得前所未有的和谐。
那些之前对我有敌意的同学,现在都很友善。
但我知道,这种友善更多是出于感激,而不是真正的友谊。
真正的友谊,只有赵明那样的才算得上。
高考前一天,我收到了一个意外的消息。
叮！系统检测到宿主品格完善,准备进入最终形态。
最终形态
系统将与宿主完全融合,所有分数转化为宿主的真实能力,系统功能将消失。
我明白了,这意味着我将失去给别人加分的能力,但获得的是真正属于自己的实力。
我同意。
叮！融合开始,预计时间24小时,请宿主做好准备。
高考当天,融合过程正好完成。
我感觉到前所未有的清醒和强大。
所有的知识都清晰地印在脑海中,所有的题目都能轻松解答。
这不是系统给予的虚假能力,而是真正属于我的实力。
考试结束后,我走出考场,看到了等在门口的赵明。
感觉怎么样他问道。
很好,前所未有的好。我笑着回答。
那我们一起等成绩吧。
一个月后,高考成绩公布。
我考了692分,全市第二。
赵明考了685分,也是一个很好的成绩。
而那些我帮助过的同学,虽然没有特别突出,但都考出了正常水平。
苏晴考了680分,张浩考了660分,都能上不错的大学。
看到这些成绩,我感到很欣慰。
至少没有人因为我的决定而毁掉前途。
10
高考结束后的那个暑假,很多同学都来找我道歉。
他们终于明白,真正的朋友应该是什么样的。
但我已经不太在意了。
有些东西错过了就是错过了,不可能重来。
我选择了北京的一所顶尖大学,专业是心理学。
经历了这件事后,我对人性有了更深的理解,想要在这个领域继续探索。
赵明也考上了同一所大学,不过是计算机专业。
我们约定在大学里继续做朋友。
真正的朋友。
开学前夕,我收到了一封特殊的信。
寄信人是一个我不认识的教授。
亲爱的林小雨同学：
我是北京大学心理学系的教授,从一些渠道了解到了你的特殊经历。
如果你愿意,我希望能够对你的情况进行一些学术研究。
当然,这完全是自愿的,不会对你的正常生活造成任何影响。
我们只是希望通过研究你的经历,能够帮助更多在人际关系中遇到困难的年轻人。
如果你有兴趣,请联系我。
看完这封信,我陷入了思考。
也许,我的经历真的能够帮助到其他人。
那些像我一样善良但容易被利用的人。
那些分不清真心和假意的人。
那些为了迎合别人而委屈自己的人。
如果我的故事能让他们早点醒悟,避免走同样的弯路,那也是一件有意义的事。
我拿起手机,拨通了教授的电话。
您好,我是林小雨,我愿意参与您的研究。
三个月后,一篇关于青少年人际关系和自我价值认知的论文发表在了国际知名心理学期刊上。
虽然我的真实姓名被隐去了,但我的经历帮助了很多人。
论文发表后,我收到了来自全国各地的感谢信。
有的是从类似困境中走出来的学生,有的是得到启发的家长,还有的是关注青少年心理健康的老师。
看着这些信件,我真正感受到了自己的价值。
不是作为别人的工具,而是作为一个独立的个体,用自己的经历帮助他人。
这种感觉比任何系统给予的能力都要珍贵。
大学四年,我和赵明一直保持着最好的友谊。
我们一起学习,一起成长,一起面对各种挑战。
这种建立在平等和真诚基础上的友谊,让我体会到了人际关系最美好的一面。
毕业后,我成为了一名心理咨询师,专门帮助那些在人际关系中遇到困难的年轻人。
而我高中的那些同学,有的成为了医生,有的成为了工程师,有的成为了老师。
虽然我们很少联系,但偶尔在同学聚会上见面时,大家都会感谢我当年的最后一次帮助。
他们说,正是那50分让他们重新认识了自己,也重新认识了友谊的真正含义。
现在回想起来,那个拥有神奇系统的高三下学期,是我人生的转折点。
不是因为我拥有了超能力,而是因为我学会了如何正确地对待自己和他人。
我学会了：
真正的友谊不是建立在利用基础上的,而是建立在平等和真诚基础上的。
帮助别人应该是出于善意,而不是出于义务。
拒绝别人的不合理要求,不是自私,而是对自己的保护。
一个人的价值不应该由别人来定义,而应该由自己来证明。
最重要的是,我学会了为自己而活。
不再为了迎合别人而委屈自己,不再为了获得认同而失去自我。
这些道理,比任何分数都更加珍贵。
如今,每当有年轻人来找我咨询类似的问题时,我都会告诉他们：
你的善良很珍贵,但不要让它成为别人伤害你的武器。
真正的朋友会尊重你的感受,而不是无限索取你的付出。
学会说不,不是冷漠,而是对自己的负责。