山村童忆：成长的底色
1966
年,我出生在石门塬村,这是个被群山环抱的地方,犹如隐匿在尘世的世外桃源。四季更迭,各有景致。春天,漫山遍野的野杜鹃竞相绽放,好似天边绚丽的云霞飘落人间；夏天,山上绿树成荫,浓郁的绿意宛如天然的屏障,为村庄送来丝丝清凉；金秋时节,枫叶似火、银杏流金,交织成五彩斑斓的画卷；寒冬腊月,雪花纷纷扬扬,给整个世界披上洁白的盛装。
然而,在这如诗如画的背后,生活却充满艰辛。村里大多是历经风雨侵蚀的土坯房,我家那低矮的屋子,在岁月的洗礼下摇摇欲坠。母亲常念叨,我出生时,家里穷得叮当响,连块像样的裹布都找不出,父亲翻遍破旧棉被,才扯下一块勉强包裹我。那时村里没有专业接生婆,全靠邻居经验丰富的老奶奶帮忙,我才平安降临到这个世界。
到了上学的年纪,石门塬村的学校是由几间旧仓库改造而成。一年级的教室,墙壁裂缝纵横,像是岁月镌刻的沧桑印记,屋顶瓦片稀疏,阳光透过缝隙洒下,细小的尘埃在光柱中肆意飞舞。教室里的桌椅,是村民东拼西凑而来,破旧不堪。桌子坑洼不平,刻满往届学生的字迹与图案,承载着时光的记忆。板凳是土坯支起的长木板,坐上去摇摇晃晃,稍不留意就会摔倒,惹得同学们哄堂大笑。教室前方的黑板,是刷了黑漆的木板,因长期使用,黑漆脱落,粉笔写字时常打滑,老师写起来颇为费劲。
但就在这简陋的教室里,老师们以知识为火种,用热情作柴薪,为我们点燃了求知的火焰。教语文的刘老师,常穿着洗得发白的中山装,戴着黑框眼镜,眼神中透着温和与智慧。他写得一手漂亮的毛笔字,在黑板上书写时,潇洒的字体令我们羡慕不已。讲课时,他的声音抑扬顿挫,能将枯燥的文字幻化成有趣的故事。讲人字时,他说：同学们,这一撇一捺就如同人与人相互扶持,唯有团结互助,方能在生活的道路上稳步前行。刘老师不仅传授知识,更注重品德培养,恰似一盏明灯,照亮我们成长的路途。数学老师张老师,身材高大,表情严肃,让人不禁心生敬畏。在他的课堂上,容不得半点马虎。有一次,我因粗心做错一道简单算术题,他严厉地批评了我,还要求我放学后留下,反复做十遍类似题目。当时我满心委屈,但正是他的严格要求,让我养成认真严谨的学习习惯,数学成绩也一直名列前茅。
乐启心窗：二胡弦上的梦
在诸多课程中,我最期盼的便是音乐课,因为路老师总会为我们开启不一样的世界。路老师是从城里来的知青,年轻帅气,充满活力,留着干净利落的短发,眼睛明亮有神。他初次走进教室时,手里拿着一把破旧却擦拭得一尘不染的二胡。他微笑着对我们说：同学们,今天我带大家走进音乐的奇妙天地。
言罢,他轻轻拉动琴弦,悠扬的旋律顿时流淌而出,那略带忧伤的曲调,仿佛在诉说着古老的故事,瞬间将我们带入全新的境界,我们都听得如痴如醉。
自那以后,路老师每周都会教我们一首新歌。教《我的祖国》时的情景,至今仍历历在目。那天,路老师神情庄重地走进教室,说道：今天,我教大家唱一首能让我们深切感受到祖国伟大的歌曲。
接着,他把二胡置于腿上,手指灵活地在琴弦上滑动,伴随着熟悉的前奏响起,他清了清嗓子,深情地唱起来：一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……
二胡独特的音色为歌声增添了别样韵味,让我们眼前真切浮现出祖国山河的壮丽画面,那奔腾不息的江河,广袤无垠的稻田,还有英勇无畏的战士。
路老师一句一句耐心地教我们,不厌其烦地纠正发音和节奏。他还给我们讲述歌曲背后的故事,让我们了解祖国的历史和革命先辈的英勇事迹。在他的教导下,我们学会了一首又一首经典歌曲,每一首歌都如同一颗种子,在我们心中种下对祖国的热爱和对美好生活的向往。
为参加乡里组织的文艺汇演,路老师挑选了一些有音乐天赋的同学组成合唱队,我有幸入选。那段时间,每天放学后,我们都会留在教室里排练《我的祖国》。路老师不仅用二胡为我们伴奏、指导唱歌,还亲自设计队形,教我们用表情和动作更好地表达歌曲情感。二胡的声音时而激昂,时而婉转,与我们的歌声交织在一起。经过无数次排练,我们的合唱水平大幅提高。
终于,文艺汇演的日子来临。我们穿着整齐的衣服,紧张又兴奋地走上舞台。路老师站在一旁,手中的二胡在灯光下泛着古朴光泽。当他拉动琴弦,熟悉的旋律响起,我们饱含深情地唱着,台下观众被我们的歌声深深打动,响起热烈掌声。那一刻,我心中满是自豪,也愈发热爱音乐,对路老师和他的二胡充满感激。
田埂印记：劳作中悟成长
在那个年代,学校极为重视社会实践活动,期望通过劳动,让我们体会生活的艰辛,培养勤劳的品质。石门塬村四周皆是农田,每至农忙时节,学校便会组织我们去田间帮忙。
记得一个炎炎夏日,太阳像个大火球,无情地炙烤着大地。学校组织我们去帮生产队捡麦穗。我们排着整齐的队伍,像一群欢快的小鸟,叽叽喳喳地来到麦田。眼前是一片金黄的麦浪,微风拂过,麦浪翻滚,发出沙沙的声响,仿佛在诉说着丰收的喜悦。
我们弯下身子,在麦茬间仔细寻觅遗漏的麦穗。麦芒刺在手上,痒痒的,还有些刺痛,但我们都顾不上这些。大家你追我赶,比赛谁捡的麦穗多。我和小伙伴们分成小组,相互配合。我眼睛尖,负责寻找麦穗,小虎力气大,负责把我找到的麦穗收集起来。不一会儿,我们就捡了一大把。突然,我看到前面有一丛特别饱满的麦穗,刚想跑过去,却不小心被麦茬绊倒,膝盖擦破了皮,鲜血渗了出来。但我咬咬牙,爬起来继续捡麦穗,因为我知道,每一颗麦穗都是农民伯伯辛勤劳动的成果,绝不能浪费。
秋天,我们会去红薯地挖红薯。红薯地一片翠绿,红薯藤相互缠绕。我们拿着小锄头,小心翼翼地刨开泥土,生怕弄伤红薯。当一个个胖嘟嘟的红薯露出地面时,我们都兴奋得欢呼起来。有一次,我挖到一个特别大的红薯,足有我的两个拳头那么大。我兴奋地举着红薯,向小伙伴们炫耀,大家都围过来,羡慕不已。
在田间劳动的过程中,我们不仅体会到农民伯伯的艰辛,也感受到大自然的神奇与馈赠。这些经历让我们更加珍惜粮食,学会团队协作,成为童年生活中一段难忘的回忆。
赛场逐光：青春的拼搏旋律
尽管那时的学习任务不像现在这般繁重,但学校对体育运动同样重视。每年学校都会举办两次运动会,这在石门塬村可是头等大事,如同盛大的节日一般。
运动会前夕,整个学校都沉浸在兴奋与期待之中。同学们利用课余时间刻苦训练,为了班级和个人的荣誉全力以赴。操场上,每天都能看到同学们奔跑、跳跃的身影。
运动会当天,天还未亮,村里的男女老少便早早来到学校操场。周围村子的人也纷纷赶来,把操场围得水泄不通。赛场上,彩旗飘扬,运动员们个个精神抖擞。
短跑比赛中,选手们如离弦之箭,在跑道上飞驰。发令枪响,嗖
的一声,他们就冲了出去,耳边只听见呼呼的风声和观众们震耳欲聋的呐喊声。我们班的李强是短跑健将,他平时就喜欢在村子里的小道上飞奔。比赛那天,他穿着一双破旧的运动鞋,眼神坚定地站在起跑线上。发令枪响后,他像猎豹一样冲了出去,步伐轻快有力,最终以绝对的优势赢得了比赛。当他冲过终点线的那一刻,我们全班同学都欢呼起来,为他感到骄傲。
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中跑项目考验的是耐力,选手们步伐稳健,节奏均匀,一圈又一圈,汗水湿透了衣衫,却依然咬牙坚持。王强参加了中跑比赛,他一开始并没有冲在前面,而是保持着自己的节奏。到了最后一圈,他突然发力,只见他咬紧牙关,双臂快速摆动,脚步也越来越快,超越了一个又一个选手。最终,他成功夺冠。赛后,他告诉我们,中跑不能一开始就拼命,要合理分配体力,最后冲刺的时候才能爆发。
接力赛更是将现场气氛推向高潮,每一棒的交接都牵动着所有人的心。选手们默契配合,风驰电掣般冲向终点。我们班的接力队伍在训练时就配合得十分默契,大家相互信任,相互鼓励。比赛时,每一棒交接都非常顺利,当最后一棒的同学冲过终点线时,我们全班同学激动得拥抱在一起,欢呼雀跃。
乒乓球比赛的球桌旁,选手们全神贯注,小小的乒乓球在球桌上跳跃,划出一道道优美的弧线。村里的乒乓球桌是用几块木板拼凑而成的,表面并不平整,但这并不影响我们对乒乓球的热爱。柱子是我们村的乒乓球高手,他的球技十分精湛,总能巧妙地应对对手的各种球路。他发球时,球旋转着飞出去,让对手难以招架；接球时,他又能迅速移动脚步,准确地将球回击过去。
篮球赛场上,球员们龙腾虎跃,激烈的身体对抗、精准的投篮,引得观众阵阵喝彩。篮球队的队员们平时就经常在村子的空地上练习,他们没有专业的篮球鞋和篮球服,但这丝毫没有影响他们对篮球的热情。大虎是篮球队的主力,他身材高大,篮球技术也很好。在比赛中,他多次突破对方防线,高高跃起投篮得分,带领我们村的篮球队赢得了一场又一场的胜利。每当他投篮命中,观众们都会发出热烈的欢呼声。
跳高场地上,运动员们助跑、起跳,在空中划过一道优美的弧线,像展翅的雄鹰。小花是我们班的跳高选手,别看她身材娇小,但她跳起来却十分轻盈。她每次起跳前都会深吸一口气,然后快速助跑,高高跃起,轻松越过横杆。她的动作流畅自然,让大家赞叹不已。
跳远的选手们则奋力一跃,沙坑中留下他们深深的脚印。小辉在跳远比赛中表现出色,他平时就喜欢在田埂上练习跳远。比赛时,他助跑有力,起跳准确,跳出了很远的距离,获得了跳远比赛的冠军。他站在沙坑旁,看着自己的脚印,脸上洋溢着自豪的笑容。
而我报名参加了铅饼比赛。比赛那天,我站在赛场上,心里既紧张又兴奋。看着周围那么多观众,还有其他同样跃跃欲试的选手,我暗暗给自己鼓劲。轮到我时,我深吸一口气,拿起沉甸甸的铅饼,按照平时训练的姿势,用力旋转身体,将铅饼奋力掷出。铅饼在空中划过一道弧线,远远地落在地上。那一刻,时间仿佛凝固,所有人的目光都聚焦在铅饼落地的位置。当裁判宣布我的成绩暂时领先时,我心中一阵狂喜。随着比赛的进行,其他选手也都发挥出了自己的水平,但最终,我凭借着稳定的发挥,以最远的投掷距离获得了第一名。
当校长宣布我在铅饼比赛中获得第一名,并把奖励——一个绿色笔记本递到我手中时,我激动得几乎要跳起来。那是一个封面印着简单花纹的绿色笔记本,纸张虽然有些粗糙,但在我眼中,它无比珍贵。这不仅是对我运动能力的认可,更是我童年时光里一份闪耀的荣誉。
夜途寻光：戏影相伴的欢乐
那个时候,文化娱乐活动相对匮乏,如果有哪个村上唱大戏,或者放电影,那简直就是天大的喜讯。消息一传开,我们便成群结队地往那里赶,哪怕要翻山越岭,路途遥远,哪怕黑灯瞎火,我们也丝毫不怕。因为放电影和唱大戏都是转乡进行的,每转到一个村演出,到下一次演出就要相隔一个月甚至半年之久,这是我们难得的娱乐机会,也是我们了解外面世界的窗口。
有家庭条件宽裕些的孩子会拿着手电筒照明。在我们的观念里,前照七,后照一,意思是拿着手电筒的孩子走在第八名的位置,只要打开手电筒,前面的七个人就能清楚地看见路,而后面只能照见一个人的路。就这样,我们跟着大朋友们,前呼后拥地赶场子走夜路。
碰到月圆的晚上,我们就格外高兴,因为月亮是公平的,无论照在哪里,只要没有树枝遮挡,不管前面后面的大小朋友都能看见路。月光洒在山间小路上,像是铺上了一层银霜,我们的身影在月光下时隐时现,宛如一幅梦幻的画卷。我们一路上欢歌笑语,谈论着即将看到的电影或大戏的内容,充满了期待。
有一次,听说邻村要放电影《地道战》,我们早早地吃完晚饭就出发了。一路上,大家兴奋地猜测着电影的情节。小刚说：我听说电影里的人可聪明了,能在地底下挖好多地道,把鬼子打得落花流水。小红则担心地问：那鬼子会不会发现地道呀大家你一言我一语,不知不觉就走到了邻村。
到了放电影的场地,那里已经围满了人。我们好不容易挤到前面,找了个位置坐下。电影开始了,黑白的画面,激昂的音乐,一下子就把我们带入了那个战火纷飞的年代。看到鬼子的残暴,我们都气得握紧了拳头；看到村民们利用地道巧妙地打击鬼子,我们又忍不住拍手叫好。电影结束后,我们还沉浸在剧情中,一路上不停地讨论着,对那些抗日英雄充满了敬佩。
还有一次,村里来了戏班子唱大戏。戏班子在村子的广场上搭起了戏台,五颜六色的戏服,精彩的表演,让我们看得如痴如醉。虽然我们听不懂戏里的唱词,但那些演员们的精彩动作和表情,让我们感受到了戏曲的魅力。有个演员扮演的孙悟空,活灵活现,他一个跟头翻出去老远,还能在空中耍弄金箍棒,引得我们阵阵喝彩。
无论是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,我们都乐此不疲。冬天,寒风如刀割般划过脸颊,我们裹紧棉衣,深一脚浅一脚地在雪地里前行；夏天,蚊虫叮咬,我们挥舞着手臂驱赶蚊虫,却依然坚定地朝着目的地走去。这些经历,不仅让我们增长了见识,也成为了我们童年最美好的回忆,是我们精神娱乐的家园。
初高征程：风雨求学路
时光悠悠流淌,不知不觉我已踏入初中的校园,学校在离家三四十里远的庾家河镇。从家到学校,步行得耗费好几个小时,要是碰上下雨、下雪这类恶劣天气,花费的时间就更长了。和我一同踏上这段求学之旅的,是小我两岁的大弟。我们一星期的伙食费拢共才五毛钱,日子虽苦,可我们对上学的热情丝毫不减,无论环境多么艰难,从未有过放弃的念头。
每周日下午,日头还高挂着呢,村里十几个孩子就背着黄书包,一手拎着菜桶,踏上了去学校的路。每个人一周的干粮,就只有简简单单的五个玉米面饼。那黄书包,被岁月磨得泛白,菜桶也磕磕碰碰满是痕迹,可它们陪着我们一趟又一趟地往返在这条求学路上。
到了周六,干粮早就吃完了,只能饿着肚子熬一天。好不容易熬到下午放学,大家归心似箭,一路小跑赶回家。到家后,抓起个冷红薯胡乱啃几口,就又赶忙拿起篮子,匆匆往山里赶去打猪草。山里的路不好走,坑坑洼洼的,可我们早就习惯了。
大弟虽说年纪比我小,又是个男孩子,却对我这个姐姐格外照顾。走在上学的路上,我们有时会憧憬新一周的校园生活,有时也会互相加油打气,鼓励对方在这艰苦的条件下一定要咬牙坚持下去。记得有一回,在一个暴雨如注的周日,我们照常启程去学校。走到河边时,只见河水比平常涨了好几尺,浑浊的浪涛汹涌澎湃,不停地拍打着岸边。但为了能按时赶到学校,我们没有丝毫犹豫和退缩。大弟紧紧拉住我的手,眼神坚定地说：姐,别怕,咱们一块儿过去。
我们手挽着手,一步一步小心翼翼地朝着河中走去。河水冰冷刺骨,冲击力大得惊人,好几次我都险些被湍急的水流冲倒,全靠大弟拼尽全力扶住我。好不容易过了河,我们全身早已被水湿透,鞋子里也灌满了水。我们倒掉鞋里的水,继续赶路,等赶到学校时,天色已晚。
还有一次,冬天一场大雪过后,山路被厚厚的积雪严严实实地覆盖着,一脚踩下去,雪能没过脚踝。我和大弟深一脚浅一脚地艰难走着,凛冽的寒风像刀子一样刮在脸上,耳朵和手都被冻得红通通的。大弟见我走得吃力,便毫不犹豫地摘下他的手套递给我,还假装轻松地说：姐,你戴,我不冷。
我心里明白,他其实也冻得够呛,但他总是这样无微不至地关心照顾我。我们相互扶持着,一路互相鼓劲,一步一步硬是走到了学校。到学校的时候,我们身上落满了雪花,活脱脱就像两个雪人。
在学校里,尽管学习条件十分艰苦,可我们从来没有抱怨过。课堂上,我们全神贯注地听讲,积极踊跃地回答问题；课后,我们一起热烈地讨论难题,互相帮助共同进步。我作为理科生,对理科有着浓厚的兴趣,理科成绩也比较突出。而大弟则在文科方面展现出了独特的天赋,尤其是他写得一手好字,字体工整漂亮,让人看了赏心悦目。他写的作文常常被老师当作范文在班上朗读,我也经常向他请教一些文科学习的方法和技巧,他也会耐心地给我讲解。
初中毕业之后,我和大弟又一同升入了位于庾家河镇的高中。高中的学业明显比初中更加繁重,学习压力也陡然增大,然而学校的条件依旧没有太大改善,还是一如既往的艰苦。每天晚自习结束后,我和大弟回到宿舍,各自点起煤油灯,开始埋头学习。昏黄的灯光在风中摇曳闪烁,却照亮了我们眼前的书本。数学难题、物理公式、历史长河中的点点滴滴、政治理论的条条框框,都在这微弱的灯光下一一展开。冬天的时候,寒风从窗户的缝隙里钻进来,吹得火苗忽明忽暗,我们不得不时常伸手护住灯罩。手常常被冻得僵硬,几乎握不住笔,但我们心里都清楚,只有坚持不懈,才能离我们的梦想更近一步。在那些挑灯夜战的日子里,我们不仅是为了获取知识而努力,更是为了走出这片大山,去看看外面广阔的世界,改变自己和家人的命运而奋力拼搏着。每攻克一道难题,每深入理解一篇课文,都如同在这条充满挑战的求学道路上竖起了一座小小的里程碑,见证着我们的坚持与成长。
而在庾家河街坊村,这里承载着一段无比沉重却又无比光荣的历史。红二十五军曾在这里浴血奋战,众多英勇的烈士为了伟大的革命事业,不惜献出自己宝贵的生命,这里便是他们永远安息的地方。每到清明节,学校都会组织我们前往位于庾家河街坊村的纪念亭,去深切缅怀那些英勇无畏的烈士们。
在清明节前夕,同学们就纷纷忙碌起来。大家拿出洁白的本子纸,用心地制作白花。那一张张白纸,在我们略显稚嫩的手中,慢慢地变成了一朵朵饱含着深深敬意的白花。在制作的过程中,大家都格外认真专注,每一道折痕,每一次剪裁,都倾注着我们对烈士们的无尽怀念与崇高敬意。
到了清明节那天,我们排着整齐的队伍,怀着无比崇敬的心情,徒步前往庾家河街坊村。一路上,没有一个人嬉笑打闹,大家都沉浸在庄严肃穆的氛围之中。当我们到达纪念亭,看到那高耸矗立的纪念碑时,一种油然而生的敬畏之情在心中蔓延开来。我们迈着缓缓的步伐,走到纪念碑前,轻轻地献上自己亲手制作的白花。那一刻,时间仿佛静止了一般,我们仿佛透过历史的重重迷雾,看到了红二十五军战士们在战场上奋勇杀敌的壮烈身影。他们为了国家,为了人民,毫不犹豫地牺牲自己的生命,这种无私奉献、舍生忘死的精神深深地震撼着我们每一个人。
在纪念亭前,老师会给我们深情地讲述红二十五军的英勇事迹,那些战火纷飞的岁月,那些可歌可泣的感人故事,让我们更加深刻地认识到今天的幸福生活是多么的来之不易。我们在心里暗暗发誓,一定要好好学习,传承和发扬烈士们的伟大精神,将来为祖国的建设贡献出自己的一份力量。每次从纪念亭返回学校,我们的心中都充满了力量,这种力量激励着我们在艰苦的学习生活中不断勇往直前,追逐自己的梦想,努力去创造更加美好的未来。
从梦想折戟到筑梦育人
刚高中毕业那会儿,大学是我心中熠熠生辉的梦。高考前,我一头扎进书本里,卯足了劲儿认真、刻苦地复习。全镇二百个理科生,只有六个能脱颖而出,获得参加大考的资格,竞争激烈程度不言而喻。而我,凭借着不懈的努力,幸运地成为了这六人里仅有的两名女生之一。
然而,英语却如同一道难以跨越的天堑横在了我的面前。在我们山里,教育资源极度匮乏,小学整整五年,从未接触过英语,直到高中才初次谋面。我明白自己必须奋起直追,于是咬着牙自学初中一二年级的内容。但基础的巨大差距,让弥补之路困难重重。再加上我的书写欠佳,因卷面分被扣了不少,最终高考落榜,梦想破碎。
梦想破灭后,满心不甘的我跟着同伴奔赴省城,想着外出闯荡一番,说不定能闯出一片属于自己的天地。初到省城,人生地不熟,无奈之下,只能在建筑工地当小工,吃了不少苦头,却也见识到许多新奇的人和事。
后来,大伯心疼我在外受苦,将我带回了家乡。机缘巧合下,我成为了一名公办代教小学老师,被分配到马宗粱的一个大山沟教学。这里十分贫穷,土地贫瘠,交通也极为不便,但这里的人们却无比淳朴善良。
我清晰地记得第一次走上讲台的场景。那天,我早早便把教案反复研读了好多遍,每个环节都在心里演练了无数次,自觉准备得万无一失。可当我踏上讲台,看到台下那二十双充满求知欲的稚嫩眼睛齐刷刷地看向我,紧接着整齐又响亮地喊出老师好！时,我的脑袋嗡的一下,瞬间一片空白,精心准备的开场白全抛到了九霄云外。
我呆呆地站在讲台上,仿若时间静止。愣了好一会儿,才慌张地低下头假装翻教科书,试图借此镇定下来,同时拼命在脑海里回想准备的内容。好不容易缓过神,我扯着嗓子,结结巴巴地给孩子们讲起我小时候求学的经历。神奇的是,这么一讲,紧张感竟慢慢消散,接下来的教学也得以顺利进行。
日子一天天过去,我越来越适应老师这个身份,也越发明白老师肩负的责任重大。我暗下决心,一定要带着这些孩子走出大山,去看看外面精彩的世界。从那以后,我在教学上丝毫不敢懈怠,始终严谨认真。我对学生关怀备至,精心设计每一堂课,耐心解答他们的每一个问题。
在这个大山沟里,学校只有我一个女老师。每到周六,如果我没回家,乡亲们总会热情地邀请我去他们家吃饭,那盛情难却的架势,不去根本不行。他们会把家里最好的食物拿出来招待我,甚至还会偷偷在面碗里埋上几块肉,在他们看来,这就是最珍贵的美食。有时候,乡亲们担心我一个小姑娘独自在学校会害怕,还会让自家的姑娘来学校陪着我。这些点点滴滴的关怀,如同冬日里的暖阳,温暖着我的心。
因为教学成果出色,我被调到了离家最近的中心小学,担任一年级四十多名学生的班主任,同时兼任全校的音乐和体育老师
。新的环境,新的挑战,我深知责任更重了。一年级的孩子们如同初绽的花苞,天真烂漫又充满好奇,我不仅要传授基础的知识,更要引导他们养成良好的习惯和品德。
为了上好每一堂课,我花费大量时间备课。教语文时,我会精心设计有趣的识字游戏,让孩子们在欢乐中学习；上音乐课时,我用简单的乐器和生动的歌声,带领他们感受旋律的美妙；体育课上,我耐心地教孩子们每一个动作,鼓励他们尽情奔跑玩耍。
尽管工作忙碌,但看到孩子们一天天成长进步,我的内心满是欣慰。在这个过程中,我也收获了孩子们纯真的爱和信任,他们会在课间悄悄给我塞一颗糖,或是画一幅画送给我,这些小小的举动,成为了我工作中最温暖的动力。
如今,当我回首往昔,距离当初高中毕业已过去了四十多年。这四十多年的时光,如同一幅波澜壮阔的画卷,在我眼前徐徐展开。那些为梦想拼搏的日子,那些在讲台上的紧张与从容,那些与乡亲们和孩子们相处的温暖瞬间,都成为了我生命中最宝贵的财富。尽管岁月流转,但这段记忆却在时光的长河中愈发清晰,如同陈酿的美酒,愈久弥香。