若坚持传统师徒制，则难以满足大规模培养基层中医人才的需求。
此外，中医教材标准化难度也极大。
传统典籍都是文言文，不同流派解读差异不小，统一教材编写难度很大。
往往一点儿分歧，专家们可能就要先打出狗脑子来。
不过这些对于陈佑来说却不是问题。
他亲自编写了学校教材，以他的医术水平，自然化繁为简，内容由浅入深，非常适合中医教学。
同时也能保证教出来的学生，不是庸医，至少能满足基层需求。
“什么是中医？”
陈佑目光扫过全班，缓缓开口，“以传统理论为指导，研究人体生理、病理，以及疾病诊断防治的学科，便是中医。
它讲究整体观，不是头痛医头，脚痛医脚，而是”
他的声音温润，没用那些文绉绉术语，三言两语就把
“辨证论治”
讲得透彻。
丁秋楠越听越心惊。
她从小就跟着父亲身边学习中医，很多父亲要讲很久的东西，陈老师竟然三言两语就讲清楚了，让人豁然开朗。
她不由竖起耳朵，运笔如飞，生怕漏了一个字。
沈秀萍也听得入神，笔记本上记满了标注的重点。
不知不觉间，下课铃响了。
“好了，下课！”
陈佑拿起教案，转身离开。
等他走远了，教室里瞬间炸开了锅，
“啊？下课了？这时间也过得太快了吧~”
“是啊！我还没听够呢！头一次舍不得下课！”
“陈老师讲得也太神了吧！比我爸讲得清楚十倍！”
陈佑听着身后议论，嘴角不自觉扬了起来。
别说，教书育人还挺有成就感的嘛~
刚走出教室，就见葛春霞从对面教室出来，看到他立刻眼睛一亮，小跑着迎了上来，笑眯眯说，
“陈老师，到饭点了，一起去打饭吧？”
“好啊。”
学校地方小，食堂没设座位，师生都是打了饭回教室或者办公室吃。
陈佑回去取了两个铁皮饭盒，跟着葛春霞并肩往食堂走。
西厢房改造成了食堂，设有四个打菜窗口，其中一个是老师专用的。
中午伙食一般，两个二合面馒头，一荤一素俩菜，外加两个白煮蛋。
这样一份是两毛钱，午饭和晚饭差不多。
早饭是馒头稀饭，配上咸菜，只要五分钱。
老师吃饭免费，学生每月有八块钱补贴，基本够吃。
陈佑打完饭回到办公室，白美立即拖着椅子凑了过来，笑着说，
“佑哥，我和你一起吃！~”
话音未落，葛春霞也端着饭盒过来，“我也来，一起吃热闹~”
一时间，陈佑左右各坐了一位女老师，被夹在了中间。
一个清雅灵动，一个娇俏热情，场面顿时有些微妙。
高天奇和两个师兄弟埋头扒饭，恨不得把脸埋进饭盒里。
师祖的事，他们可不敢掺和，装瞎就对了~
徐和生老师看得眼热，偷偷瞟了眼不远处的安欣。
她边小口吃饭，边低头看书。
像是没察觉周遭动静，指尖偶尔翻动书页，完全沉浸在自己的世界中。
阳光落在温婉侧脸上，连吃饭都那般好看~
徐和生心里痒痒的，他第一眼见到安欣就喜欢上了。
很想凑上去搭讪，可惜屋里人太多，实在抹不下面子。
只能在心里叹气，啥时候自己也能有这待遇？